Las Lenguas Maternas toman la Tribuna del Congreso del Estado; realizan Sesión solemne

En el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, el Congreso del Estado llevó a cabo una Sesión solemne, en donde representantes de los diversos grupos indígenas del estado, tomaron la tribuna para expresar las necesidades con las que cuentan.

Con representantes de los tres Poderes del Estado, Rebeca Alejandra Enríquez, secretaria de Cultura, en representación de la gobernadora Maru Campos, y Mónica Morales, directora del Centro de Personas Traductoras e Intérpretes, en representación de la magistrada Miriam Hernández, presidenta del Supremo Tribunal de Justicia.

La presidenta del Congreso, Adriana Terrazas, manifestó que en el marco del Decenio Internacional de las lenguas indígenas se han realizado diversas acciones encaminadas a promover el multilingüismo y la diversidad cultural, entre ellas la iniciativa denominada “Las Lenguas Toman la Tribuna”; indicó que esto es para el uso, revitalización y promoción de las lenguas indígenas, por lo que hoy el Poder Legislativo de Chihuahua abre sus puertas para escuchar a los representantes de los pueblos originarios.

Las representantes de los pueblos originarios que tomaron la tribuna fueron Raquel García, representante del pueblo Chatino, Francisca Santaneño, representante del pueblo Warijó, Alma Rivas Chaparro, representante del pueblo Odamí, Oralia Carrillo, representante del pueblo Rarámuri, y Blanca Rentería Galaviz, quien envió su mensaje en O´bá.

Dentro de lo que expusieron se encuentra el que las lenguas originarias, lamentablemente están a punto de desaparecer; enfatizaron que las personas que no pertenecen a los pueblos originarios los desvaloran, van a sus pueblos imponiéndoles el hablarles en su idioma, además las instituciones están basadas en sus leyes, lo que es una mentira al tratarse del respeto de su cosmovisión y tradiciones.

Alejandra Enríquez indicó que como servidores públicos, están obligados a valorar el uso de las lenguas y generar recursos materiales que dignifiquen la educación, mediante una enseñanza bilingüe de calidad y sobre todo el uso de las lenguas.

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